Arte garaikidea hedatzeko xedearekin, sortu da Itzal Aktiboa artisten kolektiboa. Izuran atzeman ditugu: Josette Dacosta, Nick Bray eta Piarres Erdozaintzi-Etxart, esplikatzen zaukuten Jorge Oteizaren olerki batetik zutela elkartearen izena hautatu (3. orrian irakurgai dena).

Itzal Aktiboaren sorrera

2004an artista eta arteari interesatuakziren pertsona batzuk deliberatu zutenelkarte baten sortzea. Ez ziren deusetarikabiatzen, jadanik Haize Berri Izurako kulturzentroan erakusketak antolatuak ziren.Erakusketa horietan anitz artista Izuraraetorri dira, Josette Dacostak erraiten zaukunaldi bat baino gehiago bere etxeanegonaldiak egiten zituztela, elkar ezagutzekoparada emanez. Gune hortako aktibitateagainbehera abian zela, talde batekpentsatu zuen, artearen inguruan zerbaitantolatu behar zela, hortarik sortu zenItzal Aktiboa elkartea. Donibane Garazindu bere egoitza eta tarteka erakusketaala margo kurtsoak emaiten ditu. Bainahorrez gain alor bat garatu du, haurrekineta haurrentzat arte garaikidea sustatzea.Piarres Erdozaintzi-Etxart-ek gehitzenzuen, elkarteak barnealdean duela lanegiteko xedea, baserriko jendeek ere harremanzuzena artearekin ukaiteko gisan.

Margo bat eskolan

Izurritea aitzin, eskolako klaseak elkarteakerrezebitzen zituen, haurreri margoarenbidez artearen dastamena eman nahian,bai eta arte garaikidea ezagutaraztekoxedearekin.Osasun neurriek beste baldintzabatzuetara eraman behar ukan du, ItzalAktiboa da haurreri buruz ibilki. Horrenondorioz,"Margo bat eskolan" proiektuaabian jarri du. Nick Brayek erraitenzaukuneskolak ezin direla galerietan obrenikusten ibili, bainan artea eskoletan ibiltzenahal da, izurrite garaian aktibitateasegitzeko manera bat da.Iniziatiba berri hortan, Gonzalo Etxabarriabezalako artistak juntatu dira. Adibideaemaiten zuten, Oztibarreko eta Garazikoikastoletan, "Babakak" (ardi pikorra) zuberotarrarenobraren inguruan haurraklanean ari izan dira. Zoe Brayren margobatek segida hartzen zuela. Hots haurrekzuzenean artista batzuen obren inguruanlan eginez, artearen irakasbide onenadela dudarik ez dute.

Haurraren begirada

Arte desberdinetako margolarien obraklanduz, haurrentzat, sentsibilizaziorakoariketa ezin hobea dela zioten. GonzaloEtxabarriaren obra batek arte garaikideaezagutarazteko ahala emaiten badu, ZoeBrayrenek Pizkundearen garaia eta ErdiAroa du erakusten edo Josette Dacostarenekinpresionismoa. Ikasleek obrakezagutzeko eta sorkuntza artistikoarekinberaiek esperimentatzeko manerazuzena da. Ekimen hori ongi eramaiteko,hiruek erraiten zaukuten garrantzitsuadela erakasleak ere proiektuan sinets dezan,berak ere parte hartuz.Lehenik artistak, haurreri, bideo ttipi batenbidez, bere obra azaltzen du, ikasleekgida-joko bat eskuetan dutela, gomitatuakdira modu dibertigarrian gehiagoaztertzera.Larzabaleko ikastolan bideoak eginakizan dira, nun erakasleek azaltzen dutenhaurraren jarrera eta artistaren obrari buruzduten begirada. Erakasleek esplikatzendute, margoaren aitzinean "haurrakberen lanak sortzen hasi ziren, oso modunatural eta gogotsuan". Ama eskolakohaurrek joko-gida eskuetan, Zoe Brayrenobraren aitzinean, "bi pertsonaietan zentratudira: Itzal Aktiboaren imajinarioa etaartistarena: nor den, nun bizi den, poesiabat ere eskaini zioten" azaltzen du Marttaerakasleak.

Itzal Aktiboaren izenaren sorrera

Sar hitzan aipatu bezala, Jorge Oteizaren olerkibaten ildotik du elkarteak bere izena hautatua.Olerkiak azaltzen du argiaren garrantzia eta itzalarenmugimendua.

Argia argia baino ez zen

deusezetik

Jainkoak ilunpea sortzen du

eta gauaren ilunpetik

eguna jaiotzen da

eta argiaren egunean itzala jaiotzen da

ez baita argi gabezia negatiboa

ezen guretzat

itzal izatearen ahalmena da

itzal aktiboa

argiaren presentzia bizia

gure betiereko itzuleraren teoria

itzaletik argira itzultzen gara

gauetik egunera

lurraren itzalean igotzen gara

zeruaren gauetan

Jorge Oteiza